Un equipo de docentes y estudiantes de la ESEA (Escuela Secundaria de Educación por el Arte) y de la Escuela República del Paraguay puso en escena el viernes, en el teatro Alberdi, la obra “Fragmentadas”.
La puesta forma parte de las políticas de prevención del Programa Universitario para el Estudio de las Adicciones (PUNA) de la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de Tucumán.
La función contó con la presencia de autoridades universitarias, encabezadas por el rector de la UNT, Sergio Pagani, y por Carolina Schargorodsky, directora del PUNA, entre otros.
La sala se colmó con un numeroso y atento público de estudiantes del Colegio Tulio, Escuela Sarmiento, Instituto Tucumán, Instituto Anacleto Tobar, Colegio San Ignacio de Loyola, Escuela Secundaria General Manuel Belgrano y Escuela Presidente Perón.
“Fragmentadas” es una obra de danza y teatro que pone en manifiesto los consumos problemáticos en entornos digitales relacionados a las redes sociales. A través de movimientos, que expresan y entraman emociones y sensaciones, las bailarinas interpretan sus luchas internas y los miedos que enfrentan al intentar ser aceptadas por la sociedad. Muestran una imagen diferente, ocultándose tras máscaras y revelan la gran dificultad de liberarse de ellas. Finalmente, con las herramientas adecuadas, emprenden el camino hacia la autoaceptación. La obra invita a reflexionar sobre el impacto negativo del mal uso de las redes sociales, los filtros, las distorsiones de la imagen y la identidad, así como la importancia de aceptarse a uno mismo. Las profesoras Natalia Hernández (ESEA) y Cecilia Valle (Escuela República del Paraguay) se encargaron respectivamente de la dirección general y de la dirección de la producción de máscara.