09 Agosto 2024
Estudiantes tucumanos opinan sobre la prohibición del celular en clases: “Es útil, pero nos distrae”
La reciente decisión de prohibir el uso de celulares en clases generó opiniones encontradas entre los estudiantes de la Escuela Municipal Petrona De Adami, en Yerba Buena. En una entrevista realizada por LG Play en el aula, varios alumnos de quinto año compartieron sus pensamientos sobre esta medida, en la cual destacaron tanto los beneficios como las distracciones que el teléfono móvil trae consigo en el ambiente educativo.
Manuel Sarabia, señalado como uno de los mejores alumnos del curso, fue el primero en expresar su opinión. “El teléfono es útil en clase, pero también es una gran distracción. Si el profesor dicta o pasa un PDF, es fácil que alguien agarre el celular para copiar, pero también es fácil que se distraiga con redes sociales como Instagram o TikTok”, comentó. Según él, aunque el celular puede ser una herramienta educativa, su uso indebido interfiere con la concentración necesaria para seguir el ritmo de la clase.
Lautaro, otro estudiante, coincidió con Manuel, afirmando que el celular tiene un uso educativo valioso, pero reconoce que puede distraer. “Yo, por ejemplo, a veces entro a WhatsApp o me pongo a escuchar música mientras la profe dicta. Es un 50-50, porque el celular te ayuda con los resúmenes, pero también te saca de la clase”, explicó.
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Sofía Divani, otra alumna, compartió una visión similar. “El celular es una herramienta a la que ya estamos acostumbrados, sobre todo después de la cuarentena. Nos ayuda a copiar rápido cuando el profesor dicta muy rápido, o a tomar apuntes en WhatsApp o Google Docs. Pero también reconozco que te distrae mucho; si el profesor está explicando, es fácil que termines en TikTok o Instagram en lugar de prestar atención”, dijo.
En cuanto al uso de la tecnología y la Inteligencia Artificial, Sofía mencionó que muchos estudiantes recurren a aplicaciones para hacer resúmenes o buscar explicaciones más detalladas sobre temas que no entienden. “La tecnología nos facilita el estudio, pero también es una distracción cuando no se usa correctamente en clase”, agregó.
Finalmente, Santiago, otro estudiante, admitió que suele escuchar música en clase, incluso mientras la profesora está explicando. “La música me ayuda a concentrarme, pero reconozco que no es lo ideal cuando la profesora está hablando. Sin embargo, cuando tenemos que copiar un texto, prefiero escuchar música porque me ayuda a enfocarme”, explicó Santiago.
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