El Gobierno puso en vigencia un documento estratégico para orientar a la comunidad educativa en el abordaje de estas situaciones.
El jefe de la policía confirmó la custodia en los establecimientos.
La ministra de Educación detalló las medidas de prevención en las escuelas. Remarcó la necesidad de combinar control, acompañamiento y trabajo con las familias para garantizar entornos seguros.
El Ministerio que conduce Montaldo acercó un relevamiento que realizó sobre las inversiones y los trabajos realizados en tres años de gestión.
Se sabe de la amistad que cultivan Carbonell y Chahla desde sus tiempos en el Colegio del Huerto, por lo que a la oferta laboral se sumó un componente afectivo.
El psicólogo Roberto González Marchetti lo esencial está en lo que no se ve y advirtió que el 40% de los adolescentes no tiene a quién recurrir cuando atraviesa un problema.
La ministra de Educación apuntó a la responsabilidad de las familias y de la sociedad frente a la creciente violencia.
Varias escuelas retomaron las clases tras el temporal, pero aún hay muchas sin acceso.
Jaldo reunió a su equipo tras las inundaciones y detalló el estado de situación. Se solidarizó con damnificados y con familiares de los fallecidos.
El gobernador destacó la asistencia del Estado y los municipios. El Gobierno anunció acciones para restaurar rutas y atender a las familias afectadas.
La ministra Susana Montaldo lamentó la muerte del alumno Lisandro Vega y de la trabajadora Solana Albornoz.
La decisión se tomó ante los daños, los caminos intransitables y los problemas de acceso.
De un total de 157 alumnos, 108 familias aceptaron la mudanza. Los demás fueron reubicados y continuarán los estudios en otros establecimientos. Ómnibus gratuitos desde la plaza Urquiza.
Con apoyo del bloque Justicialista, la Legislatura aprobó una moción de preferencia de Elías de Pérez para que en la próxima sesión se incluya un pedido de citación para la titular de Educación.…
Aún están abiertas las inscripciones.
La Orquesta Estable denunció públicamente falta de gestión y de financiamiento de la institución y sus cuerpos. La respuesta oficial reivindicó el diálogo, pero cuestionó la protesta. Los antecedentes.
"A primera vista puede parecer una iniciativa positiva, pero cuando uno la analiza en profundidad aparecen dudas y riesgos concretos de pérdida de derechos", advirtió.
¿Cuándo podría volver la luz y qué evaluación se hace antes de retomar el ciclo lectivo en la zona más afectada por las inundaciones? La explicación de los responsables.
