12 Octubre 2022
EVENTO. Mansilla participó del acto de apertura de las olimpíadas internacionales de matemáticas. PRENSA DE LA LEGISLATURA.
El presidente subrogante de la Legislatura, Sergio Mansilla, quien se encuentra transitoriamente a cargo del Poder Ejecutivo, participó del acto de apertura de las Olimpíadas Matemáticas Atacalar 2022, que se realizan en Tucumán desde hoy y hasta el viernes.
Del evento participan alrededor de 300 chicos de cinco provincias argentinas y de tres regiones de Atacama, del vecino país de Chile, quienes llegaron a las instancias finales.
Las Olimpíadas Matemáticas Atacalar están destinadas a la participación de estudiantes de las escuelas estatales y privadas del segundo ciclo de primaria y secundaria del comité de integración. Define dentro de sus objetivos prioritarios: elevar el nivel de educación matemática, estimulando la resolución de problemas, favorecer a la integración e intercambio de experiencias entre estudiantes y docentes y promover conocimiento mutuo entre participantes, entre otras.
El acto que se realizó en el Teatro San Martin, fue presidido por Mansilla y por el ministro de Educación de la provincia, Juan Pablo Lichtmajer. También estuvieron presentes, la secretaria General de la Gobernación, Silvia Pérez; el presidente del Ente Cultural de Tucumán, Martín Ruiz Torres; el secretario de Relaciones Institucionales, Mariano Fernández; el legislador Juan Luis Fernández, y autoridades del Ministerio de Educación de la Provincia, docentes, alumnos participantes del evento y familiares de los adolescentes.
"Es un evento internacional que sirve para fomentar el gusto por la matemática y su estudio. Estudiantes de Tucumán representaron los últimos años a la provincia y obtuvieron varios premios en esta competencia”, dijo.
“Como Gobierno de la provincia, es una gran satisfacción participar en un evento de estas características, porque como le venimos haciendo hace tiempo seguimos apostando a la educación; que es la mejor inversión que podemos realizar para el futuro de nuestros jóvenes”, afirmó Mansilla.
"Estas competencias son impulsos para que los estudiantes adquieran conocimientos nuevos en un contexto distinto y enriquecedor", cerró Mansilla.
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