Los videojuegos se convirtieron en una forma clave de aprender sin sentir que se está estudiando. Con esa lógica, un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) decidió experimentar con la educación ambiental. ¿La apuesta? Crear un juego que enseñe compostaje y economía circular a los más chicos mientras estos se divierten, con una propuesta pedagógica pensada desde cero para conectar con las nuevas generaciones.

Así nació Abono Aventura, un videojuego que propone aprender sobre el tratamiento de residuos mientras se juega desarrollado por alumnos de la Licenciatura en Publicidad: Martiniano Gorosito (de 25 años, coordinador y programador del proyecto), Julieta Gil (23, encargada de la redacción), Enzo Gamarra (25, responsable del arte) y Daniel Martos Sobral (48, a cargo de la estrategia). La idea surgió como parte de un desafío académico de la cátedra Diseño Multimedial y creció hasta convertirse en una propuesta integral que apunta a docentes, familias y estudiantes.

¿Cómo funciona el videojuego educativo?

El juego sigue la historia de Renato, un niño curioso que intenta cuidar el planeta. Su misión es recolectar los residuos compostables que arroja Don Basurín, un villano que refleja la falta de cuidado ambiental. Con la ayuda de su abuelo Bosco, Renato avanza por distintos niveles que alternan desafíos de tipo catch, puzzles y pequeñas misiones que incorporan conceptos sobre descomposición, reciclaje y separación de materiales.

El equipo eligió una estética sencilla pensada para chicos que empiezan a contactarse con la idea del compost, pero sin renunciar a la lógica lúdica necesaria para mantener la atención. Además, decidieron ambientar la historia en un entorno urbano para derribar la idea de que el compostaje sólo es posible en grandes patios o espacios rurales.

En cada nivel, los jugadores reciben pequeñas explicaciones que permiten entender qué residuos pueden transformarse en abono, por qué es importante reducir la basura diaria y cómo estas prácticas mejoran la calidad del suelo.

Recursos educativos y una propuesta integral

El proyecto no se limita al videojuego. Los estudiantes desarrollaron un sitio web complementario (abonoaventura.net.ar) donde reunieron materiales pedagógicos para utilizar en clase, storybooks creados con inteligencia artificial y música diseñada para actividades escolares. La intención es que los docentes puedan incorporar el juego en distintas materias, desde Ciencias Naturales hasta Matemática o Plástica, según la dinámica de cada curso.

El equipo de la UNLZ buscó que la propuesta no quedara como un recurso puntual ni como una actividad suelta para cumplir con una consigna escolar. Por eso, el sitio también abre la puerta a ampliaciones futuras y a mejoras según los comentarios de quienes lo utilicen.

Lanzamiento y próximos pasos

El estreno oficial de Abono Aventura está programado para este martes 25 de noviembre en el Laboratorio 1 de la Facultad de Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Desde el 1 de diciembre, la versión completa estará disponible para el público general. A partir de esa fecha, el equipo planea impulsar alianzas con instituciones educativas, municipios y organizaciones ambientales que quieran sumar el juego a proyectos de concientización.

La idea central es promover buenos hábitos desde edades tempranas y mostrar que la tecnología puede funcionar como aliada para enseñar prácticas sostenibles de manera accesible, dinámica y cercana a las nuevas generaciones.