La UNT avanza hacia un sistema de créditos académicos

En noviembre, el Consejo de Universidades (CU) reunió a rectores de casas de estudio públicas y privadas, quienes decidieron avanzar con el Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (Sacau), aprobado en octubre de 2023. La medida, que entrará en vigencia en 2027, también alcanzará a la Universidad Nacional de Tucumán (UNT), lo que ya generó diferencias entre el Rectorado y la Asociación de Docentes e Investigadores de la UNT (Adiunt).

A diferencia del modelo centrado exclusivamente en las horas de docencia -según la resolución 2598/23- los créditos tienen en cuenta también el tiempo total que un estudiante dedica a una asignatura: horas de clase (presenciales o virtuales) y trabajo autónomo (actividades, lectura, tareas, trabajos, preparación de exámenes). Cada crédito equivaldrá a entre 25 y 30 horas de dedicación académica, similar al sistema europeo.

En cuanto a su implementación, Alejandro Álvarez, subsecretario de Políticas Universitarias, explicó que las carreras nuevas deberán amoldarse al Sacau, mientras que las ya existentes podrán adoptarlo voluntariamente o seguir con sus sistemas actuales, aunque se espera una transición progresiva. “Las carreras de grado tendrán una duración de dos a cuatro años, con un mínimo de 60 créditos por año académico. Las universidades deben rediseñar sus programas para organizarlos por créditos, considerando tanto las horas de clase como el trabajo autónomo, todo paulatinamente”, explicó Álvarez en su cuenta de X.

Entre sus beneficios, el funcionario destacó la movilidad, la cual permitirá que los estudios sean reconocidos internacionalmente, ayudando a estudiantes y profesionales a continuar su formación o trabajar en el extranjero; y la previsibilidad, que ayudaría a los estudiantes a planificar mejor sus trayectorias académicas sabiendo el total de horas que le llevará cursar, estudiar, hacer trabajos, etc.

A modo de ejemplo, indicó que una carrera de cuatro años podría requerir 240 créditos (60 por año). “Si una asignatura tiene seis créditos (cada crédito implica de 25 a 30 horas), implica unas 150-180 horas de trabajo total (clases más estudio autónomo). Aprobando asignaturas, se acumulan créditos hasta completar los necesarios para graduarse”, posteó.

Su aplicación en la UNT

En diálogo con LA GACETA, el rector de la UNT, Sergio Pagani, y la secretaria Académica, Carolina Abdala, explicaron cómo se aplicará el sistema de créditos en las distintas facultades de la casa de Terán. “Estamos hablando con todos los decanos y los directores de las carreras. Estamos capacitándolos desde el año pasado y hasta la semana pasada tuvimos talleres importantes sobre este tema”, señaló Pagani.

En opinión de las autoridades universitarias, la aplicación del modelo -que ya rige en Europa y en otros países de Latinoamérica- será una forma de reconocer el esfuerzo de los estudiantes en su formación, tanto en las horas que dedican a presenciar una clase como también el tiempo que demanda la preparación de un examen o la realización de un trabajo práctico. “Otro beneficio es que el alumno podría eventualmente cursar su materia en otra Facultad de nuestra propia universidad o en otra universidad pública del país, de manera que con el crédito ya no necesitás pedir equivalencias, va a ser más fácil el sistema. Por ejemplo, si un estudiante de Comunicación de la Facultad de Filosofía y Letras quiere cursar la materia estadística de la Facultad de Ciencias Económicas, lo podrá hacer. Esto también permite la interacción con estudiantes de otras carreras, porque cuando sos profesional no trabajás aislado, sino con muchos otros”, indicó el rector.

Sobre la posibilidad de sacar materias de los planes de estudios de las carreras, tal como lo planteó Adiunt y otros gremios universitarios del país, Pagani negó que esto vaya a suceder y aclaró que el sistema de créditos se aplicará sobre los planes de estudio vigentes. “Si una carrera quiere aprovechar y cambiar el plan de estudio lo puede hacer, pero no existen posibilidades de sacar materias”, deslizó.

Profundizando en el tema, Abdala explicó que resulta imposible sacar materias porque todo está normado, más en las carreras que están dentro del grupo artículo del 43. “Lo que sí vemos es que hay carreras que tienen una carga horaria excesiva y en muchos casos es innecesario. Cambiar los planes de estudio no es obligatorio, pero puede ser una oportunidad para repensarlo, muchas veces hay materias que se repiten”, indicó. Por último, Abdala destacó que el sistema de crédito busca revisar el interior de las propuestas de enseñanza, cómo se viene trabajando y cómo son las exigencias de un año a otro. “El crédito no solo es asignar un valor numérico, es más profundo que eso”, destacó.

“El fin es privatizar”

Anahí Rodríguez, secretaria general de Adiunt, planteó que la modificación en el sistema de crédito es una “forma lenta” del gobierno de Javier Milei de privatizar las universidades públicas de todo el país. “¿Cuál es el fin último de este Gobierno? La privatización universitaria. La privatización no se hará de la noche a la mañana, sino que es un proceso lento, pero que está avanzando en degradar los salarios, en ajustar el presupuesto, y ahora en meterse con los planes de estudio. Son lineamientos nacionales del FMI que se están instalando”, remarcó.

En línea con lo planteado por otros docentes universitarios que calificaron a la modificación como una “revolución grande” debido al aumento de demanda en posgrados que ocasionaría, Rodríguez comentó a LA GACETA que al reducir una carrera de grado, los estudiantes deberán hacer especializaciones y estas serán pagadas. “La Ley de Educación Superior, que fue aprobada en el menemismo, instaló que todos los posgrados son pagos. Por lo tanto, uno estudiaría una carrera universitaria a corto plazo, más reducida, tendría una salida laboral supuestamente más rápida, pero luego va a tener que financiar sus estudios superiores”, sentenció.

Segundo día de paro: los docentes universitarios reclaman mejoras salariales y más presupuesto

El paro de 48 horas de docentes universitarios convocado por la Conadu Histórica, con adhesión de Adiunt en Tucumán, tendrá hoy su segunda jornada con una protesta frente a la obra social Asunt, en San Martín 864. Los docentes exigen mejoras salariales y la reapertura de paritarias, que según indicó el gremio, el Gobierno nacional no convoca desde agosto de 2024. Ayer, durante la primera jornada, hubo una concentración frente al Rectorado, donde realizaron un desayuno popular y una radio abierta para visibilizar los reclamos.