Por María José Monteros
29 Septiembre 2025
DEMOSTRACIÓN DE FOLCLORE. En la Expo de Psicología de la UNT mostraron que se pueden aprender sobre el cerebro a partir de danzas tradicionales. / MARÍA JOSÉ MONTEROS, LA GACETA
En el pasillo inconfundible de la Facultad de Psicología de la UNT sucedió este lunes 29 de septiembre la primera Expo de la carrera. La jornada fue organizada por el SITA (Secretaría Institucional de Tutorías Académicas). La Psicóloga Ana Cecilia Requena responsable del SITA, junto al equipo de dicho programa reunieron a cátedras, programas y organismos que compartieron con la comunidad estudiantil sus propuestas de formación, prevención y acompañamiento del proceso de Aprendizaje de los Estudiantes.
Con más de una decena de stands, el edificio de la UNT se convirtió en un espacio de intercambio donde se exhibieron proyectos de investigación, actividades de extensión y experiencias de aprendizaje. La Expo buscó fortalecer la integración de la comunidad universitaria y dar visibilidad a las oportunidades que tienen los alumnos durante su recorrido académico.
Entre los espacios destacados se presentó el hospital escuela, que forma parte de la vida institucional de la facultad. También estuvieron presentes organizaciones como el PUNA (Programa Universitario para el Estudio de las Adicciones), que acercó información preventiva sobre salud mental y consumo problemático de sustancias, y LA GACETA, que brindó información sobre su programa para estudiantes suscriptores y dio de alta a nuevos beneficiarios.
UNT. La Facultad de Psicología celebró su primera Expo con stands de cátedras, actividades culturales y espacios de acompañamiento para los estudiantes. / LA GACETA, MARIA JOSE MONTEROS
Una experiencia distinta para aprender
Cada cátedra desplegó actividades para acercar su área de conocimiento. La de Psicofisiología sorprendió con una idea innovadora e inesperada: los estudiantes presentaron maquetas del Sistema Nervioso como recurso didáctico para estudiar y bailaron tango y folklore para transmitir y explicar que al bailar intervienen áreas del cerebro que permiten el movimiento, intervienen los sentidos y también se activan las emociones. La propuesta no fue casual: La Psicóloga, Magister en Neuropsicología y Especialista en Docencia Universitaria. Elizabeth Lazarte, Jefa de Trabajos Prácticos de la asignatura, enseña de esta manera en las clases, expresa: “trabajo con métodos didácticos como el baile, maquetas, la poesía y canciones que construyen los alumnos, teniendo en cuenta, la observación de las actividades de la vida diaria como recurso para que los alumnos comprendan los Procesos Psicofisiológicos desde la práctica y no sólo la teoría”.
PSICOFISIOLOGÍA. Alumnas expusieron en el stand de la materia durante la Expo. / LA GACETA, MARIA JOSE MONTEROS
“Fue una manera de aprender desde la práctica y no sólo en la teoría”, contó Melanie Mahmoud, una de las estudiantes que participaron de la demostración. Su compañera Estrella coincidió y aseguró que esta modalidad “hace que una materia que parece difícil se vuelva más clara y cercana”.
Ornella Chitorto también destacó la importancia de esa cátedra en particular. “La psicofisiología tiene fama de ser difícil, pero, cuando entendés su valor, estudiando con estos ejercicios prácticos resulta impresionante”, explicó.
EXPO. La cátedra de Psicofisiología presentó su muestra con propuestas innovadoras. / LA GACETA, MARIA JOSE MONTEROS
Voces que hablan de vocación
La Expo también fue una oportunidad para conocer las motivaciones de quienes eligen estudiar Psicología. Sofía Bershmit, estudiante de primer año, aseguró que fue su pasión lo que la llevó a anotarse en esta carrera. “Me gusta mucho cómo se maneja la facultad y todo lo que tiene de social. A los que piensen en inscribirse les diría que vayan al día con las materias, porque se lee mucho, pero es hermosa”, dijo.
En el Centro de Estudiantes, Aramis Padilla destacó el papel de la disciplina. “Hoy se piensa mucho en el individualismo y la Psicología puede aportar a lo colectivo. Estudiarla permite generar nuevas ideas y proyectos que ayuden a la comunidad”, señaló.
Para Ornella, la elección tiene un sentido personal. “Estudiar Psicología es importante porque no sólo trata la salud mental, sino que también nos ayuda a conocer aspectos de nuestra propia vida que no tenemos presentes. Sería bueno que sea más visible ante la sociedad”, opinó.
Melanie y Estrella coincidieron en que la salud mental es un problema central de la actualidad. “Es importante que existan profesionales que puedan acompañar y dar lugar a esos problemas que muchas veces no se quieren contar. La Psicología ayuda a no subestimar lo que le pasa a otro y a generar empatía”, reflexionaron.
La salud mental como eje
El PUNA se sumó a la jornada con un stand de prevención y concientización. Allí los estudiantes pudieron participar de juegos y actividades destinadas a reflexionar sobre el consumo de alcohol y otras sustancias, además de conocer el servicio de orientación y contención en salud mental que la institución ofrece de manera gratuita.
“Queremos que los alumnos sepan que hay un espacio al que pueden acudir, tanto ellos como sus familiares. Ofrecemos orientación y derivación adecuada, además de un voluntariado que abre la puerta a la formación en prevención comunitaria”, explicó la coordinadora Florencia Lazarte.
EXPO. El PUNA presentó su stand con propuestas de acompañamiento y prevención. / LA GACETA, MARIA JOSE MONTEROS
La propuesta del PUNA tiene un doble valor: por un lado, brinda acompañamiento a quienes lo necesiten, y, por el otro, permite que los estudiantes se entrenen en un campo que muchas veces se convierte en una salida laboral.
Un espacio para encontrarse
En la primera Expo de Psicología los estudiantes coincidieron en que estudiar Psicología hoy significa asumir un compromiso con la salud mental y con la posibilidad de transformar realidades.
Con música, stands y actividades interactivas, la jornada fue un reflejo de la vitalidad que atraviesa la carrera, y de la importancia de tender puentes entre la universidad y la comunidad.
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