Son estudiantes y lideran proyectos con miradas críticas sobre aprendizaje y medioambiente

Las adolescentes tucumanas forman parte de un programa subvencionado por la Embajada de Estados Unidos con el fin de mejorar la realidad local.

LA GACETA / FOTO DE DIEGO ÁRAOZ LA GACETA / FOTO DE DIEGO ÁRAOZ
11 Octubre 2023

Tatiana Sofía González (17 años) y Ría Alderete (16 años) son dos jóvenes tucumanas que desde el lugar que ocupan hoy, estudiantes de secundaria, comenzaron a tener inquietudes con respecto a la educación y al medioambiente.

En clases, Tatiana se acerca a sus amigos para ayudarles a hacer las tareas y los motiva en la preparación de los exámenes trimestrales. Apasionada por el estudio, transmite a sus pares una visión especial sobre las, muchas veces, tediosas pruebas. Esto la impulsó y así se propuso profundizar en esta problemática y buscar la manera de motivar, no sólo a sus pares, sino a toda una generación.

A Ría, por su lado, la interpelan fuertemente los temas de índole ambiental. Es vegetariana desde los 11 años y asegura que haber visto documentales críticos con la realidad del planeta la hizo encontrar un motivo por el cual luchar. “Me di cuenta de que en otras partes del mundo se vive muy mal y eso definitivamente fue un despertar de conciencia”, le cuenta a LA GACETA.

En abril surgió una convocatoria que las sedujo a ambas: “Futuras” es un programa que promete inspirar a mujeres líderes referentes en distintas áreas y brindarles herramientas de gestión de proyectos para resolver problemas que enfrentan sus comunidades.

Tatiana comenta: “conocimos la convocatoria mediante las redes y me pareció la oportunidad perfecta para ocuparme de mis inquietudes”.

Cada una por su cuenta se apuntaron y al mes ya estaban becadas como aprendices dentro del programa, poniendo en escena dos asuntos importantes: la revalorización del estudio y la búsqueda de la vocación y la creación de conciencia medioambiental, ambos plasmados en nuestra provincia.

El Tucumán del mañana

Subvencionado por la embajada de Estados Unidos y en el marco de la Fundación Líderes de Ansenuza, “Futuras” es un programa que convoca a jóvenes entre 15 a 18 años con vocación de liderazgo. Actualmente, los proyectos de las jóvenes promesas se encuentran en la última etapa: deben concretar una acción de impacto social positivo en la comunidad, lo cual les permite egresar del programa.

El proyecto Reivindicación de los Derechos Estudiantiles (Instagram: @rde.tuc), impulsado por González y acompañada por Lara Millán, Sol Díaz y Mariana Cancino, tiene una mirada crítica hacia el sistema educativo, específicamente. Se pregunta: ¿por qué hay tanto desgano para estudiar y qué se puede hacer para avivar la chispa del aprendizaje?

“Siempre me gustó estudiar, es decir, aprender. De hecho, en un momento difícil de mi vida, me funcionó como uno de los mejores refugios”, explica la líder estudiantil. Su mayor deseo no es sólo que sus pares lleguen a disfrutar de la escuela, sino también que puedan encontrar su verdadera vocación.

“Veo con mis propios ojos cómo muchos alumnos no tienen motivación para aprender, y es una lástima porque es algo muy importante y define el futuro de todos”, analiza Tatiana.

En paralelo, la iniciativa liderada por Ría Alderete, Recycle Revolution (Instagram: @recycle_revolution23), tiene como objetivo llegar a la implementación de políticas medioambientales creativas y efectivas.

“Yo sé que a mucha gente le da igual o directamente no le importa este tema y no es mi tarea convencer a nadie, sólo informar y brindar herramientas; después ya queda en cada uno”. explica la joven, cuya convicción es que el accionar de cada ciudadano siempre tiene una causa y un efecto.

Ambas saben que los resultados que ellas están buscando seguramente tardarán en reflejarse. Pero están convencidas en la idea que afirma que “el fracaso definitivo sería no intentarlo”.

¿Qué está pasando con nuestros líderes formales actuales? ¿Qué los hace hacer lo que hacen y por qué es tan difícil concretar acciones favorables para la sociedad?, se preguntan. “Estamos tratando problemáticas que ellos nos dejaron, algo que ellos deberían solucionar, algo que estamos sufriendo por su mala toma de decisiones”, coinciden.

Pese a las dificultades

“Nos tiramos a la pileta sin saber si hay agua o no”, resaltan. Las chicas saben que el camino no es fácil. “Varias veces perdí oportunidades porque me ven muy chica -se lamenta Tatiana-. Ser mujer y adolescente, al mismo tiempo, hace muy difícil que nos tomen en serio. Pero la realidad es que nosotras somos las que vamos a estar arriba el día de mañana”.

Hace unas semanas, Reivindicación de los Derechos Estudiantiles consiguió el apoyo del Ministerio de Educación, que se comprometió a facilitar la inserción de las actividades del proyecto; principalmente serán talleres en distintas instituciones de la provincia.

“Obviamente, el hecho de que los políticos colaboren hace que avancemos mucho más rápido. Ese es el caso, por ejemplo, de un proyecto jujeño llamado Colores que Transforman, que tiene el total apoyo de la Municipalidad”, anuncia González.

Actualmente, Reivindicación de los Derechos Estudiantiles y Recycle Revolution están en la búsqueda de voluntarios quienes pueden contactarse mediante las redes de cada proyecto, en donde expresan sus ideas y muestran su progreso.

(Producción periodística: Verónica Leiva)

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