La senadora Avila encabezó un conversatorio sobre el uso de celulares en las escuelas

La actividad se realizó en la sede del Partido de la Justicia Social y contó con un panel de docentes con larga experiencia

La senadora Avila encabezó un conversatorio sobre el uso de celulares en las escuelas La senadora Avila encabezó un conversatorio sobre el uso de celulares en las escuelas
27 Agosto 2024

Desafíos ante los nuevos tiempos, límites, participación de las familias y compromiso del Estado para con el sistema educativo. Esos fueron algunos de los tópicos que marcaron el primer conversatorio, impulsado por la senadora Beatriz Avila (PJS), sobre el uso de los celulares en las aulas.

La actividad se realizó en la sede del Partido de la Justicia Social y contó con un panel de docentes con larga experiencia en el sistema educativo. Expusieron Silvia Petrovich, Paola Di Rissio, María Elena del Río, Ivana Bovi y Gonzalo Badel. Avila, promotora del encuentro, aseguró que es indispensable dar un debate a fondo sobre los desafíos que plantea el uso de las tecnologías en la actividad escolar.

“Necesitamos construir consensos sobre un tema vital para el futuro de la educación. La posibilidad de prohibir el uso de celulares es una alternativa, pero las respuestas no deben agotarse allí. Hay que hablar de las ventajas y de los riesgos que se presentan. Tenemos que buscar alternativas para trabajar con nativos digitales”, aseveró.

Del Río planteó que la tecnología “no pidió permiso” para entrar a las escuelas y las familias. “Se abren desafíos que no son menores y uno de ellos es ver como aprovechamos esto como una herramienta”, dijo la docente especialista en Ciencias de la Educación. Petrovich, asesora pedagógica, sostuvo que el Estado debe aportar una mirada “macro” del uso de celulares en las aulas; y Di Risio, docente del sector privado católico, sostuvo que hay que garantizar el acceso a Internet para todos los alumnos del sistema educativo.

Mariela Bovi, educadora del sector público, aseveró que es esencial usar la tecnología como herramienta pedagógica. Badel, en tanto, sostuvo que hay que poner la mirada en las razones por las que los alumnos usan el celular en las escuelas. “Los chicos están interesados en aprender a vivir y no siempre les ofrecemos eso”, concluyó.

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